Размер шрифта:
A- A+
Изображения:
Включить
Изображения:
Выключить
Цвет сайта:
Белый
Цвет сайта:
Чёрный
Шрифт:
С засечками
Шрифт:
Без засечек
Высота строк:
1.5 2.0 2.5
Сброс настроек

    Великие люди об искусстве!



    • Искусство - самый прекрасный, самый строгий, самый радостный и благой символ извечного, не подвластного рассудку стремления человека к добру, к истине и совершенству.


      Томас Манн

    • Художественное произведение есть кусок природы, профильтрованный сквозь темперамент художника.


      Эмиль Золя

    • Цель творчества — самоотдача,
      А не шумиха, не успех.
      Когда строку диктует чувство,
      Оно на сцену шлет раба,
      И тут кончается искусство,
      И дышат почва и судьба.


      Борис Пастернак

    • Трудно, ах, как трудно передать, что видеть и что чувствовать. Но зато какое высокое наслаждение испытывает художник, когда ему удается дать на холсте кусок настоящей жизни!


      В.Н. Бакшеев

    10 мая 2019г.

    Выставка детского творчества, посвященная 75-летию Великой Победы действует при храме в честь Нерукотворного Образа Спаса, и создана трудами учеников Детской художественной школы

    1 апреля 2020г.

    В выставочном зале ДХШ действует ежегодная выставка изобразительного и декоративно-прикладного творчества "Золотых рук мастерство"

     

    Уважаемые обучающиеся и родители, учебный 2019-2020 год завершен.

    Просим забрать сменную обувь! В будни с 9:00 до 12:00.

    Внимание! С 25 мая начинается ПЛЕНЭР у 2 класса (преподаватель Карпочев Д.С.), 3 класса (преподаватель Бригатова А.В.), 7 класса (преподаватель Носикова Т.П.), 5 класса (профориентация) преподаватель Носикова Л.Н.

    Задания на период 01.06. - 03.06. (ПЛЕНЭР):

    2 класс (преподаватель Карпочев Д.С.)

    Тема 6. Линейная перспектива ограниченного пространства. Зарисовки крыльца с порожками. Этюд угла дома с окном, части крыши с чердачным окном. (карандаш, гелевая ручка, акварель) - 4ч.

    Тема 7. Световоздушная перспектива. Изменение цвета зелени на свету и в тени. Этюд пейзажа с постройкой на среднем плане. Зарисовка дома с пейзажем. (карандаш, акварель) - 4ч.

    3 класс (преподаватель Бригатова А.В.)

    Тема 6. Рисунок дома с частью улицы, уходящей в глубину. Этюд части дома с окном или крылечком и части улицы. (карандаш, акварель) - 4ч.

    Тема 7. Этюд и зарисовки группы деревьев на фоне дальнего пейзажа (карандаш, акварель) - 4ч.

    7 класс (преподаватель Носикова Т.П.)

    Тема 6. Пейзаж с водой. Отражение в воде. Линйная перспектива глубого пространства (акварель, гуашь) - 4ч.

    Тема 7. Летний пейзаж. Свето-воздушная перспектива. Передача плановости в пейзаже. (карандаш, акварель, гелевая ручка) - 4ч.

    5 класс (профориентация) Преподаватель Носикова Л.Н.

    Тема 6. Городской (сельский) пейзаж с уходящей перспективой улиц (акварель, карандаш, гелевая ручка) - 4ч.

    Тема 7. Наброски людей в пейзаже (акварель, карандаш, гелевая ручка) - 4ч.

    Тема 8. Этюд пейзажа с элементами архитектуры (заброшенного колодца и др.) - 4ч.

    Тема 9. Пейзаж с отражением в воде (акварель, карандаш) - 8ч.

    Задания на период 25.05. - 29.05. (ПЛЕНЭР):

    2 класс (преподаватель Карпочев Д.С.)

    Тема 1. Зарисовки и этюды первоплановых элементов пейзажа (розетка листьев одуванчика, цветы). Материал карандаш, акврель. - 4ч.

    Тема 2. Кратковременные этюды пейзажа на большие отношения. Передача тоновых и цветовых отношений неба к земле. Знакомство с особенностями пленэрного освещения, теплохолодности, рефлексов. Изменение локального цвета. - 4ч.

    1.Этюды пейзажа на отношение "небо-земля" с высокой и низкой линией горизонта.

    2.Зарисовка стволов деревьев (на светлом фоне неба и на темном фоне земли). Карандаш, акварель 

    Тема 3. Наброски, зарисовки птиц, животных, фигуры человека. Передача особенностей пропорций, характерных поз, движений. Работа одним цветом с использованием силуэта. (Карандаш, акварель) - 4ч.

    Тема 4. Архитектурные мотивы (малые архитектурыне формы). Передача тональных отношений с четко выраженным контрастом. (карандаш, маркер, фломастер, акварель) - 4ч.

    Тема 5. Натюрморт на пленэре. Выразительная передача образа растительного мотива. Использование различных приемов работы карандашом и приемов работы с акварелью. Рисунок ветки дерева в банке, вазе. Этюд цветка в стакане. (Акварель, карандаш) - 4ч.

    3 класс (преподаватель Бригатова А.В.)

    Тема 1. Зарисовки первоплановых элементов пейзажа. Этюды деревьев, зарисовки крупных камней, пней и т.д. (Карандаш, акварель) - 4ч.

    Тема 2. Кратковрменные этюды пейзажа на большие отношения. Передача различного состояния природы (погода), этюды отношения неба к земле, зарисовки разных по форме цветов и растений. (Карандаш, акварель) - 4ч.

    Тема 3. Архитектурные мотивы. Этюд дома с деревьями и частью забора. Зарисовки несложных архитектурных сооружений. (Карандаш, акварель) - 4ч.

    Тема 4. Натюрморт на пленэре. Два этюда букетика цветов (на светлом и темном фоне). Материал: акварель, карнадаш. - 4ч.

    Тема 5. Наброски, зарисовки и этюды птиц, животных и человека. Зарисовки домашних животных. (Карандаш, гелевая ручка, акварель) - 4ч.

    7 класс (преподаватель Носикова Т.П.)

    Тема 1. Зарисовки и этюды первоплановых элементов пейзажа. (акварель, карандаш). Тропинки, аллеи, склоны, деревья, кустарники и т.д. (Самостоятельная работа, просмотр учебной литературы) - 4ч.

    Тема 2. Кратковременные этюды и зарисовки  на большие отношения (поле; дорога, уходящая вдаль), (акварель, карандаши). Самостоятельная работа, просмотр учебной литературы. - 4ч.

    Тема 3. Архитектурные мотивы. Архитектурные части здания (деталировка отдельных предметов). Рисунок фрагментов храма и т.д. (карандаши, акварель, гелевая ручка). Самостоятельная работа, просмотр учебной литературы) - 4ч.

    Тема 4. Натюрморт на пленэре. (акварель). Самостоятельная работа. Этюды и зарисовки цветов - 4ч.

    Тема 5. Зарисовки и этюды птиц, животных (акварель, карандаши, гелевая ручка). Самостоятельная работа: зарисовки домашних животных - 4ч. 

    5 класс (профориентация) преподаватель Носикова Л.Н.

    Тема 1. Натюрморт на траве (карандаш, акварель) - 8ч.

    Тема 2. Короткие этюды на состояния погоды (акварель, карандаш) -4ч.

    Тема 3. Зарисовки архитектуры - 8ч.

    Тема 4. Наброски животных - 4ч.

    Тема 5. Пейзаж с облаками (небо, даль, земля) 

     

    В связи с переходом на дистанционное обучение всем обучающимся МБОУ ДО ДХШ необходимо заполнить заявление (скачать здесь) и прислать на электронный адрес:  nosikowa.larisa@yandex.ru

    Выполненные работы (фото, текстовые документы) присылать на электронную почту, Viber cвоего преподавателя:

    !с подписью (ФИО обучающегося, класс) !

    Носикова Т.П. - nosikova.tp@yandex.ru

    Ипполитова А.И. - albinaivanovna2013@mail.ru

    Бригатова А.В. - arbrigatova@mail.ru

    Романова М.С. - r0manova.ms@yandex.ru

    Карпочев Д.С.karpochevd@yandex.ru

    Носикова Л.Н. - nosikowa.larisa@yandex.ru 

    Бондаревская Е.А. - sammar-jeka@mail.ru

    !с подписью (ФИО обучающегося, класс) !

    Задания необходимо выполнять на формате А3, А4(альбомы, блокноты). Задания по скульптуре выполнять из пластилина, предоставить фото выполненных работ.

    Свои вопросы можете задать по телефону 89051964636, 89308111815, 8(83174)26510

    На основании Приказа №54 от 6.05.2020г. -

    1.Провести промежуточную аттестацию по форме просмотра творческих работ, письменные работы (история изобразительного искусства) за 2019-2020 уч.год.

    2.Итоговую аттестацию для обучающихся МБОУ ДО МР ДХШ СМР по программе "Живопись" провести в I полугодии 2020-2021 уч.года (перенос сроков аттестации в очной форме на период с момента отмены режима повышенной готовности).

    Адрес: 606170, Нижегородская область, р.п. Сосновское, ул. Ленина, д. 58

    ?>